８日上午，在江西省弋阳县一中高考点文史类第７考场，当文综考试结束交卷时，弋阳一中一名１８岁应届高考女生婷婷（化名）因站起来无意识地摆动了一下头部，被在身边收考卷的婺源县汪有万监考老师突然挥起手打了一耳光。（６月１０日《扬子晚报》）

对于有违纪倾向的学生，老师有权提醒，有权制止，有权教育，但没有权利去殴打学生，因为体罚学生是一种违法行为，任何教师在任何时候都没有权利使用这种粗野的方式对待学生，何况这名考生只是无意识地摆了一下头，并没有作出舞弊之举呀。所以，对于这起发生在本应充满人性化关爱的高考考场中的体罚事件，许多人都觉得难以置信。

可在笔者看来，却一点儿也不觉得奇怪，作为一名工作了近２０年的一线教师，笔者深知，现在有些教师已患上了一种叫做“习惯性体罚”病症，他们对稍有不顺眼的学生，开口即骂，动手即打，或拍嘴巴，或撕耳朵，或揪头发，或踹屁股……从头至尾，处于极度暴躁之中，学生们暗下称这样的老师为“狮子”、“豹子”，以泄心中不满。试想，患上此“症”的老师，在考场上看到竟有考生不守规矩甩脑袋，向自己的权威挑战，抑制不住满腔怒火，上去就是一个耳光，岂不是太正常了？

部分教师为什么会患上“习惯性体罚症”呢？在笔者看来，这主要与应试教育下的教师考核模式有关。在这种考核模式之下，学生的考分、升学率直接关系到教师的奖金乃至饭碗，教师只能是竭尽全力去逼迫每一名学生学习，以榨取更多的分数。此种境况下，面对不守规矩的学生，教师只能是大打出手了。