学习类App审查制度,终于等到你

时间:2019-01-09 09:07:00作者:何勇海新闻来源:正义网

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  一批学习类App企业近日在京共同发布行业自律倡议,倡议明确在内容审核方面,杜绝色情暴力、网络游戏、商业广告及违背教育教学规律等内容。教育部办公厅日前印发《关于严禁有害App进入中小学校园的通知》,要求开展全面排查,建立学习类App进校园备案审查制度,坚决防止有害App进入中小学校园(1月7日《贵阳日报》)。

  建立备案审查制度,严禁有害App进校园,是净化“互联网+教育”育人环境,防止有毒有害信息侵蚀校园、侵害中小学生身心健康的迫切需要。同时,也是避免学习类App给学生增加额外学业负担、给家长增加不必要经济负担,防止个人及家庭信息泄露的需要。

  近年来,做作业、查成绩、上网课等中小学学习类App纷纷涌现,呈现泛滥之势。一些学习类App能有效服务于教育教学,有助于学生提高学习成效。然而,另有一些学习类App打着“互联网+教育”的旗号,却向中小学生兜售含有色情暴力、网络游戏、商业广告等内容,不仅不能有效服务教育教学以及立德树人,反而影响学生正常学习和健康成长。比如,常有家长向媒体投诉称,老师要求孩子使用的学习类App已沦为游戏App,孩子更加沉迷于网游。

  学习类App还“圈钱”没商量。诱导学生花钱玩游戏,此其一。以教育之名行广告之实,此其二。其三,不少学习类App其实是运营商、地方教育主管部门、学校共同向学生圈钱的工具,它们在“教育信息化”掩护下,大举进入校园,强制学生付费使用,不付费使用就无法完成作业,甚至无法查看考试分数。前不久就有媒体报道称,一款学习类App需付费才能查分,价格从每次10元到包年365元不等。

  此外,一些学校要求学生使用的学习类App太多,从做作业、查成绩到课外阅读等各有各的App,学生疲于应付。一些学校不仅给学生布置书面作业,还有App作业,即便在减负名义下少布置或不布置书面作业,App作业却在监管之外,是免不了的,老师减了负,学生却增了负。有的学习类App以免费为幌子私自收集学生信息……

  因此,教育部严禁有害App进校园,正当其时。教育部要求,学习类App进校园,要按照“凡进必审”“谁选用谁负责”“谁主管谁负责”的原则建立“双审查”责任制,一方面学校要把好选用关,并报上级教育主管部门备案审查同意;另一方面上级教育主管部门要把好审查同意关。如果有害App蒙混过关,进入中小学校园,就应严肃追究学校的选用之责和相关部门的审查之责。

  釜底抽薪之举则是,教育部要求,进入校园的学习类App不得向学生收费或由学生支付相关费用。商人无利不起早,一旦如此,运营商还有运营学习类App的动力吗?学校还有强推的诱因吗?这更考验执行力,要防止变相、隐性收费。各地应建立健全日常监管制度,畅通学生及家长举报不良App及其牟利行为的渠道。

  堵之余也要疏。也可考虑奖励、扶持一批优秀教育App的开发运营者,或主导开发一批公益性的教育App,做好“互联网+教育”的育人文章。不过,这类学习类App更应坚持自愿选择、免费使用原则,坚决杜绝直接下达指令要求中小学校推广。

[责任编辑:贾潇] 下一篇文章:培养孩子法治精神“家长作风”必须改

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