孙中山先生曾说过:“学者,国之本也。”各地在拆迁学校时,理应三思而后行,充分吸纳民意,而不应生米煮成熟饭、先拆再说,还教育以应有的尊严。如果没有对于教育的真正尊重与倾斜意识,便不能保证充足、公正的教育投入和教育资源的均衡分配,更不会有科学发展的未来。
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