莱阳实验二中学生李某某,6岁编程,8岁建网站,13岁创办公司,14岁“签约”麻省理工成为“预科生”……这是莱阳市教育体育局官方微信发布题为“莱阳一14岁少年被美国麻省理工学院录取”的消息,随后多家媒体争相报道此事。乍一看,能够有如此突出表现,李某某确实堪称“神童”。然而,在此后的几天里,“神童”的故事却几经反转。

　　12月4日,莱阳市教育体育局官方微信上曾发布一篇关于李向楠的文章,不过该文章已被删除。手机截图

　　第一次反转:随着媒体争相报道,陆续有网友对“神童”故事发出了质疑之声:报道中的学校名称和录取时间均和官方文件有出入、一个国外名校的录取通知邮件居然以中文撰写、李某某的获奖证书颁奖单位的矛盾之处、与不同高校往来邮件的发件人均为同一人等等,都被网友扒出问题。

　　第二次反转:有媒体向李某某所在的学校和莱阳市教体局寻求答案,得到的回复却是:确实被麻省理工录取,相关资料都是学校提供的。教体局的工作人员还称,该生正式的签约文件正从美国邮寄到莱阳的途中。

　　第三次反转:12月8日,麻省理工学院本科录取办公室回应:不存在主动去签下一个学生,或是与学生签合同的情况。清华大学、华南理工、香港中文大学等也都发文或出面澄清。

　　第四次反转:12月11日晚,莱阳市教体局发布消息称:“莱阳第二实验中学李某某与美国麻省理工大学(笔者注:麻省理工学院)成功签约”为失实消息。

　　至此,这一出“神童”签约麻省理工的罗生门落下了帷幕。作为观众,荒诞剧已“演”完,但事件背后透露的各种问题却值得我们深思。

　　在“神童”故事中不难看出,莱阳市教体局和莱阳实验二中是几次反转的主要责任人。事实上,这都是扭曲的政绩观在作祟:一个孩子成为“神童”,有太多的人觉得自己有功劳,所以他们迫不及待地把这一成果拿出来分享。但却没想到,有如此多的人会质疑求真。于是,官方从一开始用“正式签约文件正在从美国邮寄到莱阳的途中”进行掩饰,再到打肿脸充胖子,反复强调“宣传需要”,让这出荒诞的闹剧达到顶峰。更可笑的是,官方在掩饰不住时,称之前网上公布的证书及相关资料是学生提供给学校的,学校报给教育局,并表示,已要求学生出具更多证明。即使是学生自导自演,学校和教育部门不加核实调查就进行宣传,恐怕也不合流程和常理。

　　其实也不难理解,一个“神童”的出现,不只会成为学校、教育部门的成绩、政绩,更让家长抱有期待,期待下一个“神话”的造就者是自己的孩子。

　　魏永康13岁考上重点大学读本科,成为当时湖南省年龄最小的大学生;17岁考上中科院的硕博连读研究生;20岁时,因生活自理能力太差,知识结构不适应中科院的研究模式被退学。经历挫折以后,魏永康在亲朋好友的帮助下逐渐适应了生活,已经结婚生子,还考上了北京工业大学的研究生。

　　曾被誉为“神童”的男孩王思涵以14岁的年龄,以572分超出分数线60分的高考成绩,考入沈阳工业大学自动化专业。然而,他在大学4年的各门功课却陆续亮起了“红灯”。最终,面对仅有一科英语及格的毕业成绩,王思涵被学校“责令退学”。

　　“神童”让人惊叹,但可望不可及,所以人们追捧“神童”、甚至崇拜“神童”,此次事件中,教育部门、学校、媒体都表现出了这样的“神童情结”。然而,古有方仲永,今有魏永康、王思涵,不当的“神童”宣传、教育的负面消息至今还有,但很多家长、学校仍假装看不到,反而抱着一种“出名要趁早”的心态,把“神童”推向高地。

　　是谁编造了这些假材料?目前还不得而知,但媒体在其中无疑起到了导火索的作用。新闻报道要求实事求是,报道客观存在的事实是新闻工作者的使命。试问当地媒体是否遵守了这一原则?在转载发布新闻的过程中,是否对内容进行严格审核把关?即便是教体局提供的资料,是否有提出过质疑?恐怕都没有,当地媒体只是抓住了“神童”、“麻省理工”等博人眼球的内容,让假新闻占据了高地。

　　归根结底,这起反转的“神童”事件是各方有意或无意造成的结果,这不是一个14岁男孩的“神话”,而是一场审核不严、甚至是故意参与制造“神话”的假话。但细想一下,媒体的不仔细、官方的敷衍、甩锅,最终受到伤害的是事件的主角李某某,一个14岁的孩子。在被冠上这些虚假荣誉之后,李某某将如何面对现实和人们的猜测,甚至舆论的压力?一时之乐将对当事人造成心理重创,“假神童”的标签将一直伴随,教育部门、学校以及家长将有不可推卸的责任。

　　甚至还有媒体,在事件已结束后,仍发布对李某某的个人调查和对其同学的采访。根据《中华人民共和国未成年人保护法》第五条规定,保护未成年人的工作,应当遵循下列原则:尊重未成年人的人格尊严;适应未成年人身心发展的规律和特点;教育与保护相结合。回顾整个事件经过,无论是宣传、质疑还是官方调查,恐怕都给14岁的李某某造成了不小的心理压力——自上周起,他就没有到校上课。

　　12月11日晚,山东莱阳市教育体育局在通报中表示将严肃处理责任人,并深刻反思、真诚道歉。“端正教育理念,坚持立德树人”是莱阳市教体局给出的承诺,也是当前教育体制应当秉持的理念。我们期待莱阳市教体局给出一个真相,更希望媒体坚持真实客观的态度,对待每个新闻和当事人。后续更重要的是,各方都应卸下“神童”包袱和情结,“神童”不是制造品,莫将假话当“神话”。