女孩被打破头骨，教师的戾气从何而来？

　　9月7日,长沙岳麓区一学生家长在社交平台上发声,称自家孩子在博才梅溪湖小学上学期间,被男老师打破头骨。该事件引发网友关注。同日,岳麓公安分局发布警情通报,涉事老师宋某明因涉嫌故意伤害罪,被依法刑事拘留。(9月7日 央广网微信公众号)

　　秋季学期已经开始,湖南长沙岳麓区博才梅溪湖小学却发生了严重的殴打学生的暴力事件,涉事男老师宋某明持三角板击打9岁孩子刘某某头部。随后孩子被送至医院缝合伤口,家长赶到医院检查后,发现要马上进行开颅手术,经过近5小时的开颅手术,被老师打碎的头骨和插入脑骨内的异物取出来了,孩子现在处于危险期。

　　在学校上演这“暴力一幕”,由此笔者不禁要问:作为一名教师,是谁赋予他这种打人的权力?他的戾气从何而来?

　　教师被称之为人类灵魂工程师,理当以良好的道德约束自己,而这位教师却在众目睽睽之下对一个9岁的小女孩施加暴力,严重损害了学生身心健康,受到公安部门的刑拘,实属咎由自取。

　　确实,对于八九岁的孩子来说,贪玩是正常的,对待这样的孩子应该循循善诱,动之以情,晓之以理,而不能动辄用暴力解决问题。可以说,这种戾气十足的人已经不配做教师,必须从教师队伍中清除出去,不能成为害群之马。

　　学高为师,德高为范。作为一名教师,除了具备良好的教学素质外,道德品质也是一个重要考量。身为教师,难道不知道此举违反法律吗?如果让这种戾气在学校里蔓延开来,处处弥漫着一种“暴力因子”,如此氛围,势必会对学生的身心健康造成影响,不利于学生健康成长。

　　学校里出现严重的伤害学生事件,是学校疏于对教师严格管理的后果。构建良好的师生关系,必须从狠抓教师队伍做起。自身正,不令则行;其身不正,虽令不从。教师的一言一行,一举一动都在起着一种教化和示范作用。保护好学生的身心健康,不仅是教师的责任,也是学校的职责之一。

　　家长把学生送进学校,学校就要尽到责任,确保学生安全。值得注意的是,学校方面对教师的师德是如何把关的?如此戾气十足的教师是怎样进入教师队伍的?背后是不是存在暗箱操作?有关部门需要进一步探究。

　　学校里发生这样的暴力事件令人揪心,学生到学校是来学习知识的,不是来受惩罚甚至被殴打的。希望其他学校能够引以为戒,对教师队伍进行整顿,决不能再让这种暴力事件在校园里重演,保证学生的权利不受侵犯。