在加快建设教育强国、一体推进教育科技人才发展背景下，调整优化学科专业设置势在必行。

学科专业是高等教育体系的核心支柱，是人才培养的基础平台。作为长期在高校从事教育工作的全国人大代表，我关注到在加快建设教育强国、一体推进教育科技人才发展背景下，调整优化学科专业设置势在必行。以习近平同志为核心的党中央高度重视学科专业设置调整优化工作，作出一系列重要指示批示和重大部署，为推动学科专业优化调整工作提供了根本遵循，教育部及有关部门也在探索建立战略急需学科专业超常布局机制。

2025年8月，中央教育工作领导小组印发《高等教育学科专业设置调整优化行动方案（2025—2027年）》，对深入推进学科专业设置调整优化工作作出系统部署。《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》也对增强高等教育综合实力作出专章部署。

近年来，内蒙古自治区认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和对内蒙古的重要指示精神，以铸牢中华民族共同体意识为主线，以服务国家战略和区域经济社会发展需求为导向，坚持目标引领、持续优化学科专业布局、强化产教融合、创新人才培养模式、推动科技自主创新，着力提升培养一流人才、服务国家战略需求的能力和水平，为建设“两个屏障”“两个基地”“一个桥头堡”提供有力的人才保障和智力支撑，取得了一系列可喜成绩。

但是，当前还存在高水平学科专业少、高层次人才培养能力不足、高能级科研平台数量偏少等问题。为了进一步推进中西部高校学科专业调整优化，提高人才培养供需适配度，我提出以下建议：

一是积极扩大对内蒙古教育领域的有效投资，着力改善高校办学条件。加大对高等教育经费的投入力度，尤其是要加大对高水平人才培养院校的扶持力度。立足内蒙古实际，更加合理布局高校学科专业，根据教育部印发的《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》，建议在新一轮学科申报工作中适度向填补内蒙古自治区高层次人才培养空白的学科倾斜。建议教育部建立学科专业设置快速绿色通道，缩短学位授予审核周期，将目前的3年一轮改为2年一轮，扩大自主审核高校范围；尽快出台政策，支持更多高校开展“博士+硕士”“学术+专业”双学位人才培养。同时建议教育部、科技部支持在内蒙古增设高能级科研平台，解决科研平台相对薄弱，一些“卡脖子”技术攻克困难的问题。

二是鼓励实验室、研究院等科研平台建设，以创新助推高等教育提质增效。设立“内蒙古高校特色学科振兴项目”，以特色为前提、以质量为标准、以专项资金重点支持能源开发与利用、自然环境保护、国家安全等与经济社会发展密切相关的特色学科，在重点实验室、重点学科项目等方面有所倾斜。支持与国际高水平大学和研究机构、国内高校之间的合作与交流，引进共享优质教育资源。

三是建议组织部、教育部等部门牵头建立“东部发达地区高层次人才柔性帮扶中西部高校机制”，通过制度柔性引进人才模式，引导东部优质智力资源有序、精准、可持续地向中西部高校流动；在国家各类重点人才计划中单列指标、单独评审，在政策上给予内蒙古等西部地区倾斜支持。

在与检察机关的交流沟通中，我了解到，2025年2月，最高人民检察院、教育部联合印发《关于加强新时代检察机关与高等学校合作的意见》，进一步推动检校合作规范化、系统化发展，以高质量检校合作助力检察工作和教育强国建设高质量发展提出20条具体意见。内蒙古自治区通辽市检察机关与内蒙古民族大学签署合作共建十条框架协议，创新构建“双导师”“双实践”“双提升”育人模式，起到了很好的示范效果。我希望越来越多检察机关与高校展开合作，协同推进检察学学科专业化建设。

（整理：本报全媒体记者于莹莹）